本の紹介
低学年向け～１年生２年生３年生に♪
ちゅうくらいの長さ
生活童話

あらすじは・・・
みかとまりあは友だちです。だけどみかは、ときどき「いばりんぼうで、らんぼうで、うそつきな」まりあのことが、ピーマンよりもきらいになります。
ゆうべいっしょうけんめいに作ったビーズのてんとうむしをとられちゃった。

そのビーズはもともと、まりあがくれた、こわれかかったトンボだったんだけど。
くれるっていったのに。
自分のビーズをたして、夜おそくまでかかってつくったのに。
みかは、まりあのことをにくらしく思いました。
やがてふたりは、バロンという名のおとなしい犬がいる家を通りかかります。
そこにはバロンのすがたはありませんでした。
まりあは、バロンのいない庭をみて大きな声をあげてなきだしました。

感想文のヒント！
なかのいい友だちでも、きらいなところってあるよね。
なかのよくない友だちなら、なおさらです。
だけど、そういう友だちにも、いいとこもわるいところもあって、好きなところもきらいなところもあるんです。
だから、友だちとなかよくしたりケンカしたり、またなかなおりできたりします。
オトナでも同じだよ。

さて、感想文を書くなら、みかの気持ちになって、まりあのしたことについて、自分がどう思ったか感じたか、くわしく書いてみよう。
まりあが本当に自分の友だちだと思って書くといいよ。

この本を読んで思い出したこと、というふうにして、本当にいる友だちのことを書いてもいい。
どこが好きかとか、どういうところがよくないか、とか。
ただし書くときは友だちの気持ちをきづつけないように気をつけて。
できたら、今はもうつきあいのない昔の友だちについて書くといいんだけど。
小学校低学年だと、そんなに古い友だちもいないかな。
兄弟や両親のことでもいいかも。

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